Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа № 8»
(МБОУ СОШ № 8)
Принято
Педагогическим советом
МБОУ СОШ № 8
протокол от 26.12.2025 № 5
Положение о нормах профессионал
работников
1. Общие положения
1.1. Положение о нормах профессиональной этики педагогических
работников (далее — Положение) разработано на основании положений
Конституции Российской Федерации, Трудового кодекса Российской
Федерации, Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в
Российской Федерации» и Федерального закона от 29.12.2010 № 436-ФЗ «О
защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию».
1.2.
Положение
содержит
нормы
профессиональной
этики
педагогических работников, которыми они должны руководствоваться при
осуществлении
профессиональной
деятельности
педагогическим
работникам, независимо от занимаемой ими должности, и механизмы
реализации права педагогических работников на справедливое и объективное
расследование нарушения норм профессиональной этики педагогических
работников в МБОУ СОШ № 8 (далее - образовательная организация).
2. Нормы профессиональной этики педагогических работников
2.1.
Профессиональная
этика
педагогических
работников
совокупность моральных норм, определяющих их отношение к своему
профессиональному долгу и ко всем участникам образовательных
отношений.
Нормы
образовании:

профессиональной

этики,

предусмотренные

Законом

об

•
обязанность педагогических работников следовать требованиям
профессиональной этики (п.2 ч.1 ст.48);
•
закрепление норм профессиональной этики
нормативных актах образовательной организации (ч.4 ст.47);

в

локальных

•
ответственность педагогических работников за неисполнение или
ненадлежащее
исполнение
обязанности
по
соблюдению
норм
профессиональной этики (ч.4 ст.48).

2.2.
Педагогические работники при всех обстоятельствах должны
сохранять честь и достоинство, присущее их деятельности.
Педагогические
работники,
сознавая
государством, обществом и гражданами, должны:

ответственность

перед

а) уважать честь и достоинство обучающихся и других участников
образовательных отношений;
б) исключать действия, связанные с влиянием каких-либо личных,
имущественных (финансовых) и иных интересов, препятствующих
добросовестному исполнению должностных обязанностей;
в) проявлять доброжелательность, вежливость, тактичность и
внимательность к обучающимся, их родителям (законным представителям) и
коллегам;
г) проявлять терпимость и уважение к обычаям и традициям народов
Российской Федерации и других государств, учитывать культурные и иные
особенности
различных
социальных
групп,
способствовать
межнациональному
и
межрелигиозному
взаимодействию
между
обучающимися;
д) соблюдать при выполнении профессиональных обязанностей
равенство прав и свобод человека и гражданина независимо от иола, расы,
национальности, языка, происхождения, имущественного и должностного
положения, места жительства, отношения к религии, убеждений,
принадлежности к общественным объединениям, а также других
обстоятельств;
е)
придерживаться
внешнего
вида,
соответствующего
профессиональному
этикету,
преподаваемой
дисциплине,
задачам
реализуемой образовательной программы в соответствии с действующим
законодательством
Российской
Федерации,
а
также
с
учетом
индивидуальных особенностей педагогического работника;
ж)
воздерживаться
от
размещения
в
информационно­
телекоммуникационной сети интернет, в местах, доступных для детей,
информации, причиняющий вред здоровью и (или) развитию детей;
з) избегать ситуаций, способных нанести вред чести, достоинству и
деловой репутации педагогического работника и (или) образовательной
организации, осуществлять образовательную деятельность, не терять
самообладания, сохранять спокойствие, не поддаваться на провокации и
стараться избегать конфликтных ситуаций;
и) не оказывать предпочтения каким-либо профессиональным или
социальным группам и организациям, быть независимым от влияния
отдельных граждан, профессиональных или социальных групп и
организаций, соблюдать беспристрастность, исключающую возможность
влияния на свою профессиональную деятельность;

к) соблюдать правила русского языка, культуру своей речи, не
допускать использования ненормативной лексики, оскорбительных и
дискриминационных
высказываний;
предъявления
неправомерных
обвинений, а также угроз, выражений или действий, препятствующих
нормальному общению или провоцирующих противоправное поведение, в
том числе при взаимодействии с участниками образовательных отношений
посредством информационно-телекоммуникационной сети «Интернет»;
л) принимать меры по недопущению возникновения и урегулированию
возникших случаев конфликта интересов, а также по обеспечению
конфиденциальной информации об обучающихся за разглашение которой
педагогические работники несут ответственность или которая стала им
известна в связи с исполнением своих должностных обязанностей.
3.
Реализация права педагогических работников на справедливое и
объективное расследование нарушении норм профессиональной этики
педагогических работников
3.1. Образовательная организация стремится обеспечить защиту чести,
достоинства и деловой репутации педагогических работников, а также
справедливое
и
объективное
расследование
нарушения
норм
профессиональной этики педагогических работников.
3.2. Случаи нарушения норм профессиональной этики педагогических
работников, установленных разделом 2 Положения, рассматриваются по
выбору педагогического работника:
комиссией по урегулированию споров между участниками
образовательных отношений, создаваемой в образовательной организации в
соответствии с частью 2 статьи 45 Федерального закона от 29.12.2012 № 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;
- в порядке рассмотрения индивидуальных трудовых споров в
комиссиях по трудовым спорам в соответствии с главой 60 Трудового
кодекса;
в порядке рассмотрения индивидуальных трудовых споров в судах в
соответствии с гражданским процессуальным законодательством Российской
Федерации.
3.3. В целях реализации права педагогических работников на
справедливое
и
объективное
расследование
нарушения
норм
профессиональной этики педагогических работников в состав комиссии по
урегулированию споров между участниками образовательных отношений в
обязательном порядке включается представитель выборного органа
соответствующей первичной профсоюзной организации (при наличии такого
органа).
3.4. В случае несогласия педагогического работника с решением
комиссии по урегулированию споров между участниками образовательных

отношений, невыполнения решения комиссии по урегулированию споров
между участниками образовательных отношений, несоответствия решения
комиссии по урегулированию споров между участниками образовательных
отношений законодательству Российской Федерации или нежелания
педагогического работника по каким-либо причинам обращаться в комиссию
по урегулированию споров между участниками образовательных отношений
он имеет право обратиться в региональную комиссию по защите
профессиональной чести и достоинства педагогических работников, и (или) в
суд, а также в правоохранительные органы при необходимости.